我院为切实贯彻落实校党委、校行政倡导的全校师生员工上下团结、确保本科教学质量水平评估优秀的精神，决定对学生迎评促建创优动员实行“小班化”的办法。在学院分管学生工作的党总支副书记的指导下，各年级辅导员精心准备，周密部署，决定从开学起一个月内把学校迎评促建创优的精神和决心通过小班班会的形式与学生沟通，培养学生主人翁意识，激发学生的创优斗志，争取学生的广泛支持和积极配合。
    采取的具体措施有：首先充分利用小班班级干部换届改选的契机，正确引导新一届学生干部真诚服务、大胆管理的决心，从学生干部层面作更高标准的要求；其次在小班班会上通过面对面的交流，从校外、校内的环境出发为学生分析学校发展的机遇和挑战，激发学生与学校共进步的爱校热情，同时向学生阐释“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针及我院迎评促建创优要切实抓好“四个到位”的精神：一是思想认识到位，要加大迎评促建创优宣传力度，要求全体学生一定要以高度的责任感和紧迫感，树立以迎评为中心，一切围绕评估，一切服从评估的思想，要切实急起来、动起来、干起来，以扎实的成效迎接6月份教育厅专家组的咨询性评估和10月份教育部的专家组评估。二是责任落实到位，迎评促建创优工作关系到全院每一位同学，要层层负责，把压力分解到学生党员、年级学生干部、班级学生干部，落实到每一位同学身上。三是措施到位，按照学生手册，要求每一位学生都要遵守日常行为规范。四是整改到位，对梳理出的问题，一定要及时整改，“眼睛里面不揉沙子”。

 

 

 

       （计算机学院）      

二〇〇七年三月二十一日